2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲正式发布:英语

2018-10-11 09:00 来源:北京代孕

威海 捐卵2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲正式发布:英语

“也就是说,在中国得了胆道闭锁的孩子,几乎只能等待死亡。”夏强下定决心要去挽救这些孩子的生命。他尝试着去实训基地做动物实验,用小猪模拟儿童的身体,从早上7点一直练到晚上9点,每天14个小时。“记不得自己用了多少猪肝和小猪。”夏强说,活体移植最大的难点是要在肝脏血流完全开放的状态下,确保离断手术不出血,但肝脏是一个血管密集的器官,往往肝还没有完成分离,小猪已经大出血死亡。为突破这一难点,他花了整整10个月,把每一个分离的动作反复磨练。2006年10月,他完成医院首例儿童活体肝移植,手术成功。夏强手术照宁愿损失病床也要建儿童乐园2006年,夏强组建了国内第一支由移植外科、小儿内外科、小儿麻醉和重症监护等组成的小儿肝移植专业团队。他说,肝移植手术光凭技术不行,我们也需要供肝。他的队伍中有专人负责寻找潜在肝源,一旦有人自愿捐献,他就会派出专人全国各地去取,有了肝源,病人也有了等待的希望。与此同时,为挽救更多患儿的生命,夏强带领团队不分昼夜地开展手术,手术间隙吃着打包的盒饭,吃好又马不停蹄赶下一场手术,敬业精神感染了身边的医务工作者。

 1、拮抗剂方案的治疗流程月经来潮第2-4天检测血清激素、阴道B超,评估卵巢基础状态,条件适合时开始应用促排卵药物促排,促排期间监测阴道B超及性激素,卵泡直径增长至12mm以上时加用GnRH拮抗剂,持续应用至夜针日,待卵泡直径大于17mm时予以绒促性素扳机,夜针后36小时取卵。2、拮抗剂方案的特点拮抗剂方案可以有效抑制早发的LH峰,防止卵泡早排;减少卵巢过度刺激综合症的发生,提高多囊卵巢综合症患者试管治疗的安全性,同时周期短,费用低,应用方便灵活;但是,拮抗剂方案要求在促排过程中需严密监测激素变化及卵泡生长情况,及时添加拮抗剂,并因拮抗剂对黄体功能的影响,移植后需要加大黄体支持力度。当然除了以上三种方案外,还会有一些针对特殊患者的特殊方案,如微刺激方案、自然周期方案、黄体期促排卵方案等等,方案的判定主要由医生根据患者的激素水平、AMH水平、年龄、窦卵泡数量、前次促排卵结局等几方面综合考虑,因此,放松心情、按照医生告知复诊的时间来吧,另外确定方案后请合理安排休假时间哦! 进行试管婴儿助孕有不同的方案,辅助生殖中心针对每对夫妻不同的不孕原因、年龄、内分泌情况进行充分讨论后制定出不同的促排卵方案,其中以长方案和短方案多用,大家要注意区分。

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  考核目标与要求  一、语言知识  要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题(见附录1至附录5),要求词汇量为3500左右。

  二、语言运用  1.听力  要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话。

考生应能:  (1)理解主旨要义;  (2)获取具体的、事实性信息;  (3)对所听内容做出推断;  (4)理解说话者的意图、观点和态度。  2.阅读  要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等,并能从中获取相关信息。考生应能:  (1)理解主旨要义;  (2)理解文中具体信息;  (3)根据上下文推断单词和短语的含义;  (4)做出判断和推理;  (5)理解文章的基本结构;  (6)理解作者的意图、观点和态度。  3.写作  要求考生根据提示进行书面表达。

考生应能:  (1)清楚、连贯地传递信息,表达意思;  (2)有效运用所学语言知识。  4.口语  要求考生根据提示进行口头表达。考生应能:  (1)询问或传递事实性信息,表达意思和想法;  (2)做到语音、语调自然;  (3)做到语言运用得体;  (4)使用有效的交际策略。  附录1 语音项目表  1.基本读音  (1)26个字母的读音  (2)元音字母在重读音节中的读音  (3)元音字母在轻读音节中的读音  (4)元音字母组合在重读音节中的读音  (5)常见的元音字母组合在轻读音节中的读音  (6)辅音字母组合的读音  (7)辅音连缀的读音  (8)成节音的读音  2.重音  (1)单词重音  (2)句子重音  3.读音的变化  (1)连读  (2)失去爆破  (3)弱读  (4)同化  4.语调与节奏  (1)意群与停顿  (2)语调  (3)节奏  5.语音、语调、重音、节奏等在口语交流中的运用  6.朗诵和演讲中的语音技巧  7.主要英语国家的英语语音差异  附录2 语法项目表  1.名词  (1)可数名词及其单复数  (2)不可数名词  (3)专有名词  (4)名词所有格  2.代词  (1)人称代词  (2)物主代词  (3)反身代词  (4)指示代词  (5)不定代词  (6)疑问代词  3.数词  (1)基数词  (2)序数词  4.介词和介词短语  5.连词  6.形容词(比较级和最高级)  7.副词(比较级和最高级)  8.冠词  9.动词  (1)动词的基本形式  (2)系动词  (3)及物动词和不及物动词  (4)助动词  (5)情态动词  10.时态  (1)一般现在时  (2)一般过去时  (3)一般将来时  (4)现在进行时  (5)过去进行时  (6)过去将来时  (7)将来进行时  (8)现在完成时  (9)过去完成时  (10)现在完成进行时  11.被动语态  12.非谓语动词  (1)动词不定式  (2)动词的-ing形式  (3)动词的-ed形式  13.构词法  (1)合成法  (2)派生法  (3)转化法  (4)缩写和简写  14.句子种类  (1)陈述句  (2)疑问句  (3)祈使句  (4)感叹句  15.句子成分  (1)主语  (2)谓语  (3)表语  (4)宾语  (5)定语  (6)状语  (7)补语  16.简单句的基本句型  17.主谓一致  18.并列复合句  19.主从复合句  (1)宾语从句  (2)状语从句  (3)定语从句  (4)主语从句  (5)表语从句  20.间接引语  21.省略  22.倒装  23.强调  24.虚拟语气  附录3 功能意念项目表  1.社会交往(SocialCommunications)  (1)问候(Greetings)  (2)介绍(Introduction)  (3)告别(Farewells)  (4)感谢(Thanks)  (5)道歉(Apologies)  (6)邀请(Invitation)  (7)请求允许(Askingforpermission)  (8)祝愿和祝贺(Expressingwishesandcongratulations)  (9)提供帮助(Offeringhelp)  (10)接受和拒绝(Acceptanceandrefusal)  (11)约会(Makingappointments)  (12)打电话(Makingtelephonecalls)  (13)就餐(Havingmeals)  (14)就医(Seeingthedoctor)  (15)购物(Shopping)  (16)问路(Askingtheway)  (17)谈论天气(Talkingaboutweather)  (18)语言交际困难(Languagedifficultiesincommunication)  (19)提醒注意(Reminding)  (20)警告和禁止(Warningandprohibition)  (21)劝告(Advice)  (22)建议(Suggestions)  2.态度(Attitudes)  (23)同意和不同意(Agreementanddisagreement)  (24)喜欢和不喜欢(Likesanddislikes)  (25)肯定和不肯定(Certaintyanduncertainty)  (26)可能和不可能(Possibilityandimpossibility)  (27)能够和不能够(Abilityandinability)  (28)偏爱和优先选择(Preference)  (29)意愿和打算(Intentionsandplans)  (30)希望和愿望(Hopesandwishes)  (31)表扬和鼓励(Praiseandencouragement)  (32)责备和抱怨(Blameandcomplaint)  (33)冷淡(Indifference)  (34)判断与评价(Judgementandevaluation)  3.情感(Emotions)  (35)高兴(Happiness)  (36)惊奇(Surprise)  (37)忧虑(Worries)  (38)安慰(Reassurance)  (39)满意(Satisfaction)  (40)遗憾(Regret)  (41)同情(Sympathy)  (42)恐惧(Fear)  (43)愤怒(Anger)  4.时间(Time)  (44)时刻(Pointoftime)  (45)时段(Duration)  (46)频度(Frequency)  (47)时序(Sequence)  5.空间(Space)  (48)位置(Position)  (49)方向(Direction)  (50)距离(Distance)  6.存在(Existence)  (51)存在与不存在(ExistenceandNon-existence)  7.特征(Features)  (52)形状(Shape)  (53)颜色(Colour)  (54)材料(Material)  (55)价格(Price)  (56)规格(Size)  (57)年龄(Age)  8.计量(Measurement)  (58)长度(Length)  (59)宽度(Width)  (60)高度(Height)  (61)数量(Number)  9.比较(Comparison)  (62)同级比较(Equalcomparison)  (63)差别比较(Comparativeandsuperlative)  (64)相似和差别(Similarityanddifference)  10.逻辑关系(Logicalrelations)  (65)原因和结果(Causeandeffect)  (66)目的(Purpose)  11.职业(Occupations)  (67)工作(Jobs)  (68)单位(Employer)  附录4 话题项目表  1.个人情况(Personalinformation)  2.家庭、朋友与周围的人(Family,friendsandpeoplearound)  3.周围的环境(Personalenvironments)  4.日常活动(Dailyroutines)  5.学校生活(Schoollife)  6.兴趣与爱好(Interestsandhobbies)  7.个人感情(Emotions)  8.人际关系(Interpersonalrelationships)  9.计划与愿望(Plansandintentions)  10.节假日活动(Festivals,holidaysandcelebrations)  11.购物(Shopping)  12.饮食(Foodanddrink)  13.健康(Health)  14.天气(Weather)  15.文娱与体育(Entertainmentandsports)  16.旅游和交通(Travelandtransport)  17.语言学习(Languagelearning)  18.自然(Nature)  19.世界与环境(Theworldandtheenvironment)  20.科普知识与现代技术(Popularscienceandmoderntechnology)  21.热点话题(Topicalissues)  22.历史与地理(Historyandgeography)  23.社会(Society)  24.文学与艺术(Literatureandart)  附录5 词汇表(略)+1。

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